ΟΛΜΕ: Να μην επιτρέψουμε να εφαρμοστεί το τερατούργημα της κυβέρνησης - Συνάντηση με τον Υφυπουργό παιδείας
Τα μέτρα και το πολυνομοσχέδιο, που μόλις πρόσφατα ψηφίστηκαν στη Βουλή περνούν βαριές αλυσίδες στο λαό. Χτυπούν όλους τους εργαζόμενους σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Μας οδηγούν πίσω ολοταχώς, στον εργασιακό μεσαίωνα.
Κυβέρνηση, πλουτοκρατία, Ευρωπαϊκή Ένωση, Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα, ΔΝΤ προχωράνε συνεχώς σε βάρβαρα για το λαό μέτρα για να διασώσουν το σάπιο καπιταλιστικό σύστημα και τα κέρδη του κεφαλαίου.
Αυτή είναι η επαναδιαπραγμάτευσή τους, αυτό σημαίνει η πολιτική της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αυτά είναι τα «ισοδύναμα» μέτρα και «οι ρήτρες αντικατάστασης».
Ελάχιστοι παράγραφοι του πολυνομοσχεδίου αρκούν για να ανατρέψουν τη ζωή χιλιάδων δημοσίων υπαλλήλων και να μας οδηγήσουν σε μια ζωή χωρίς δουλειά, χωρίς δικαιώματα, χωρίς αξιοπρέπεια, να υποβαθμίσουν παραπέρα τις προσφερόμενες στο λαό κοινωνικές υπηρεσίες, να διευκολύνουν τις ιδιωτικοποιήσεις των «φιλέτων» του δημοσίου.
Διαβάστε περισσότερα … εδώ
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΜΕ ΤΟΝ ΥΦ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Αντιπροσωπεία του ΔΣ της ΟΛΜΕ συναντήθηκε με τον Υφυπουργό Παιδείας κ. Θ. Παπαθεοδώρου τη Δευτέρα 12-11-12.
Βασικό θέμα της συνάντησης ήταν η εφαρμογή του ν.3699/11 για τα πρότυπα-πειραματικά σχολεία.
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ εξέφρασε για μια ακόμη φορά την αντίθεσή του με το ν. 3699/11 και τον χαρακτήρα των σχολείων αυτών.
Δηλώσαμε επίσης την κατηγορηματική αντίθεσή μας στην ακολουθούμενη διαδικασία αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στα σχολεία αυτά (απόφαση Υφυπουργού Παιδείας Φ.361.22/116672/Δ1).
Ζητήσαμε για ακόμη μια φορά οι υπηρεσιακές μεταβολές και οι τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών να γίνονται από τα υπηρεσιακά συμβούλια όπως μέχρι σήμερα.
Αναπτύξαμε στον κ. Υφυπουργό τα επιχειρήματα για το διάτρητο και το εσπευσμένο της διαδικασίας, το γεγονός της αναστάτωσης που έχει δημιουργήσει στους εκπαιδευτικούς, της προτεραιότητας του Υπουργείου στην αξιολόγηση ενώ δεν έχει δρομολογηθεί καμία άλλη διαδικασία για τα σχολεία αυτά. Αυτό δείχνει ότι εκείνο που ενδιαφέρει το Υπουργείο δεν είναι η όποια αναβάθμιση των σχολείων αλλά η επιλεκτική εφαρμογή της αξιολόγησης για να χρησιμοποιηθεί ως πείραμα εφαρμογής της σε όλους τους εκπαιδευτικούς.
Υποστηρίξαμε επίσης πως σε κάθε περίπτωση θα πρέπει να χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι τόσο οι εκπαιδευτικοί που αποφασίζουν να μη συμμετάσχουν στη διαδικασία αξιολόγησης, όσο και αυτοί που δεν «αξιολογούνται θετικά».
Ζητήσαμε από τον Υφυπουργό Παιδείας να ανασταλούν τώρα οι διαδικασίες αξιολόγησης.
Ο Υφυπουργός στάθηκε στη λογική «ότι είναι καλώς καμωμένα», τόσο στο περιεχόμενο του νόμου, όσο και της εγκυκλίου για την αξιολόγηση. Δεν αποδέχτηκε την πρόταση της ΟΛΜΕ για αναστολή των διαδικασιών. Μας απάντησε απλά πως θα δώσει ολιγοήμερη παράταση στη διαδικασία και θα δει ίσως κάποια επιμέρους διορθώσεις. Απάντηση που προφανώς δεν ικανοποιεί τα αιτήματα της ομοσπονδίας.
Διαβάστε περισσότερα … εδώ
